工作总结需要对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。代写文章网为大家整理的相关的干部思想工作总结，供大家参考选择。

现将近三年来的思想工作总结下：

一、思想政治方面：

本人自2017年任朔北藏族乡中心学校信息中心主任以来，忠诚于党的教育事业，积极参加各类政治学习，认真学习了《中国共产党章程》(2017年10月修改稿)、《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(习近平总书记在党的十九大上的报告)、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》、《习近平关于全面从严治党论述摘编》等政治理论知识;并学习了《全国教育大会精神》、《青海省教育大会王建军书记讲话》、《青海教育现代化2035》等最新的与教育事业和本职工作关系密切的会议精神和文献;在业务方面，我学习了《青海省事业单位工作人员通用基本能力》、《互联网监管与网络道德建设》、《专业技术人员从技术走向管理》、《专业技术内在动力与职业水平》、《传统文化与法治中国》、《专业技术人员的综合能力建设》、《专业技术人员创新能力培养与提高》等专业文献，从而提升了自己政治理论水平、教学研究能力及信息化与教学管理能力。

自2002年加入中国共产党以来，我就以一个合格党员的标准严格要求自己。自身政治修养上做到了，共产主义信仰不动摇，旗帜鲜明地坚持正确政治方向，坚定不移地站稳政治立场，进一步增强“四个意识”“四个自信”，做方针路线的坚决执行者、政策原则的坚定维护者，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。理论武装常抓不懈、毫不含糊。用党的最新理论成果武装自己的头脑，不断加强理论学习特别是习近平总书记系列重要讲话精神的学习。党性修养千锤百炼、不松劲。作一名党员必须长期的锤炼自己党性。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，永葆共产党人清廉本色。思想上向党靠笼，工作上任劳任怨，无私奉献，坚守教育的初心，坚持战斗在教育一线，为学校教育信息化工作做出贡献;生活上艰苦朴素、不攀比、作风严谨、不拉帮结派，不与他人搞非正常关系。在提升自己道德修养的同时，也去影响周边的亲人与同事，近年来我服从学校安排完成全校信息技术教学的同时管理好学校网络，保障学校教育教学的需要，还对学校网络舆情进行严密监管从未发生网络安全与舆情事件;在工作与生活中本人积极团结同事，建立起了一支全乡性的信息技术保障小组，让他们能为全乡信息化教学发挥着作用，身为学校科技馆管理员的我，通过技术指导、给其他教师创造获奖机会等方式组织起了8位老师的科技辅导员队伍，得到领导与同事们的肯定。尽职尽责，无私奉献。本着全心全意为学生服务的宗旨，提高思想觉悟，充分发挥党员模范作用，时刻以高标准严格要求自己，在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，把近20年青春年华无私奉献在乡村教育事业上。

二、工作业务方面：

近三年来承担的主要工作有：中学部所有班级信息技术课教学工作;负责全乡教育信息化管理工作和教育信息化教师考核、负责学校校园局域网的日常维护与管理(防火墙、上网行为等)，IP地址分配、网络打印机接入、管理学校中心机房，联系深信服、华为公司技术与售后;负责朔北藏族乡中心学校微信公众号权限管理，联系腾讯公司做好账号安全维护;负责朔北藏族乡中心学校微校园办公平台基础数据的维护，联系全通教育公司，做升级与毕业数据的更新，对全乡各处室工作人员、班主任的培训工作;

负责办公及教学电脑的系统维护及资产标签及相关办公室打印机、无线WIFI设备的日常维护及联系维修工作;负责各年级教室信息化设备的软件、硬件维护及除尘清扫工作;教育信息化耗材、配件、设备报修、更换、购置工作联系定点公司;全乡教师信息化培训、网络培训、继续教育培训报名、账号下发、账号管理、课时认证验印;主持机器人社团、电脑绘画社团、科技社团开展各类活动;组织师生参加省、市、县级教育信息化教学竞赛、机器人大赛、3D创意大赛、科技大赛;负责学校信息化相关课题申报、备案管理、资料收集;负责全校大型活动的录像、照相、航拍工作;负责学校信息化教研、网络教研活动、北京四中网校优质资源全覆盖项目、三个网络课堂项目。

工作思路、措施、成效简述如下：

1. 任务驱动，抓好基础。针对乡村学生家中没有电脑、基础差的情况，每学期初两周时间我在信息技术课上主要进行文字录入和键盘、鼠标基本功能操作练习，让学生尽快掌握最基本的操作为后期学习相关软件以及开展各种网络知识竞赛、四中网校翻转课堂的开展打下基础，得到其他学科老师的认同;在教授信息技术课程内容时采用任务驱动方式教学，教师要反复运用任务驱动的方法完成主要教学过程(教师展示任务——学生合作学习完成任务——教师巡视指导——互动评价)，该模式教学避免了因记不住过多步骤引起的操作障碍，对于农村学生家中没有电脑一周上一节课学生非常合适。实施的关键是每个任务的操作内容不易过多，2—3个步骤为宜。

2. 健全机构，科学管理。学校信息中心负责全乡中小学教育信息化和科技创新工作。成立教育信息化技术保障小组，乡属各小学均有专兼职信息化管理员，在班级中设置管理本班信息化设备的电教委员，实行了条块化管理，实现了层层有人负责，事事得到落实。

3. 完善制度，机制保障。制定了《朔北藏族乡中小学信息化应用发展三年规划》、《朔北教育信息化建设实施方案》，健全完善了《计算机教室管理制度》、《交互式电子白板教室使用管理制度》、《中心机房管理制度及网络管理员职责》等各项规章制度，规范了教育信息化的管理。

4. 考核评价，导向引领。在我的主导下将教育信息化工作纳入了学校年度目标考核，将信息化教学应用纳入教师的考核评价体系，制定了《朔北藏族乡中心学校教育信息化管理工作考核标准》、《朔北藏族乡中心学校教育信息化应用考评标准》，在“教师绩效考核”中计入10%的比例，“教师年终考核”中纳入6%的比例，以有效的机制体制保障管理，促进教学应用。

5. 课题研究，纵深发展。作为信息中心主任我负责学校所有信息化课题的申报管理工作。我校是青海省电化教育馆确定的现代教育技术实验学校，作先后组织开展《XXX教学资源库建设与应用研究》、《基于WEB的学科教学资源共享平台建设与应用研究》、《XXX信息技术与初中数学教学有效融合的实践研究》、《“班班通”环境下优化学生英语单词学习方式的实践研究》4个省级信息化课题并顺利结题，。今年6月我校2个省级信息化课题《信息技术环境下优化初中生物课堂教学的方法和策略研究》、《提高教学点教师应用数字资源能力的研究》又获立项，正在开展研究中;2016年学校被省电教馆评为课题研究优秀组织单位。

6. 技能过关，学科融合。在我的建议和主导下学校信息中心提前组织一轮全员过关，所以县级信息化教学应用“人人过、校校过”活动中一次性高分通过。我乡教师充分认识到“三通两平台”的资源与设备给农村中小学带来的好处，结合实际深入研究畅言教学系统和互联教学助手在各学科课堂教学中使用，摸索出了一些小经验和土方法：如何快速将省平台中优质素材添加到互联教学助手的备课本中;何时用互联教学助手;如何将互联教学助手中的优质素材导出到电脑中，怎么查看以前在互联教学助手中的上课、备课痕迹等等。将“信息技术与学科深度融合”做为学校教学教研管理的一项重要工作来抓，结合《朔北好课堂》修改了学校教案与课堂教学评价标准，大幅增加了信息化设备与资源应用融合的相关评价内容。近年来，学校信息中心与教导处组织多次信息技术与学科融合的说课比赛、讲课比赛、录课展评等活动，推荐的教师在县级信息化说课、讲课比赛中获奖近20人次。

7. 录播平台，创新研训。2017年9月，录播教室建成后，我校以任务驱动式促进每位教师对录播教室使用和教研活动方式的转变。几种应用方式为：(1)校内录课评课，促进青年教师成长。校内录课评课是录播平台的第一种应用方式，我校教师尤其是青年教师，通过反复进行“录播教室录课——自我诊断回看——同事、学科名师会诊”的方式，课堂教学水平快速提升，教学成绩也大幅提高，涌现出了一快速成长的青年教师。(2)集团校远程送课，把城市优秀教师送到乡村学生面前。远程互动授课是录播平台的第二种应用，集团沈那中学和朝阳学校通过网络录播平台向我乡中小学进行了远程送课，达50多节课，李倩老师的思品课《建设美丽中国》、杜晓娟老师的数学课《平移》、朱玲老师的教师培训《命题双向细目表培训》与《如何撰写教学设计》等精彩高效的远程送课让我乡中小学师生获益匪浅。(3)录播教室让“一师一优课”晒课变轻松。近年来我乡教师在国家级平台晒课273节(其中2019年91节)，51人次获部级、省级、市级、县级优课;(4)利用观课议课平台，快速高效开展教师说课、讲课大赛等活动。西宁市教育资源公共服务平台上结合集团化办学录播教室搭建了观课议课平台，我校就充分利用这一平台开展各类活动。2018年12月，在西宁市教育局组织的录播技能大赛3位教师获得一、二等奖。(5)利用观课议课平台，开展德育教育活动。利用西宁市观课议课平台，我校组织师生在全乡中小学师生中开展了“中国梦 — 行动有我 ——青少年传承中华传统美德”中小学生微视频作品征集展播活动，征集到中华传统美德中小学生微视频作品30个，并在师生及家长中进行宣传展播，把德育教育的阵地建在网络录播平台上，效果良好。

8. 信息引领，科技创新。利用信息化设备资源，开展机器人和科技社团，提升师生信息化素养和创新精神。开展机器人专场直播、观看科技大电影、科技知识竞赛、3D创意打印体验、无人机飞行航拍、科学幻想画创作等各类科技创新活动。近年来，我校机器人战队获省、市、县级机器人大赛一、二、三等奖70多人次，创意设计大赛亚军、季军各1次。去年12月在西宁市科普知识电视大赛的32支参赛队中,面对众多名校，我校代表队获得一等奖。2017、2019年分别获得获得中国科技馆发展基金会7.5万设备奖励和3万元“中学科技馆在行动”项目资助。

9. 个人获奖情况：2007年12月在西宁市中小学教师教学技能大赛中荣获初中组一等奖，2010年全国说课大赛中荣获一等奖，2014年起负责机器人社团，2015年至2019年五年中我校机器人战队学生获省、市、县级机器人大赛一、二、三等奖70多人次，本人也多次获得“优秀教练员”称号。2017年5月大通县机器人大赛教师个人技能赛中荣获一等奖;2018年12月王老师指导我校科普科技讲解员在西宁市科技知识电视大赛中获得一等奖;2018年9月被大通县委、县政府评为“大通县骨干教师”;2018年9月被西宁市委、市政府授予“优秀教师”荣誉称号;2019年4月，在县教育局组织的信息技术教师技能大赛中获得一等奖。2013年1月参与研究的省级课题《XXX教学资源库建设与应用研究》圆满结题，2016年5月本人主持的省级课题《基于WEB的学科教学资源共享平台建设与应用研究》也圆满结题。2013年10月撰写的论文《农村学校信息技术与综合实践活动课整合现状与提升策略》发表在中文核心期刊《中国教育探索学刊》第9卷 第5期。自2005年9月调入XXX学校以来12年中曾获年度考核优秀5次，其他年份均为合格。

作风方面：

作为党员和学校中层领导我在工作和生活中，加强自身道德素质，做到如下几点：尊重老教师，认真听取他们的意见建议，尊重学生的学习的权力及申诉的权力，耐心听取他们犯错的原因，并帮他们改正身的问题;服务学校教育教学，服务于全乡教师，服务于全体学生，管理学校网络、保障信息化设备服务于学校教学教研工作;在教学过程中公平对待每位学生，在信息化考核中公正的给老师的打分;在教育教学工作中，在教学研究中，在各种竞赛活动中与同事合作完成，增强亲和力;在工作中真诚对待同事和学生，建立起良好的信任关系;思想上向党靠笼，工作上任劳任怨，无私奉献，坚守教育的初心，坚持战斗在教育一线，为学校教育信息化工作做出贡献;生活上艰苦朴素、不攀比、作风严谨、不拉帮结派，不与他人搞非正常关系。通过自我反省达到自我约束、清正廉洁，不向学生及家长索要任务财物。

不足之处：

1.随着近年来各类信息化项目设备资源配备的增加，而我负责的信息中心人员少，工作任务重，经常影响政治理论的学习。

2.学校各类活动的开展经常占课，导致部分班级信息技术教学进度滞后。

3.在制定了学校信息化教学应用考核办法后，执行考核时，给老师们的解释说明不及时，导致部分教师有怨言。

4.在指导年轻教师教学工作及信息化融合时缺乏耐心，指导效果不好。

干部思想工作总结

三年来，在学校领导的支持和帮助下，较好地完成了各项任务，尽到了一个党员教师和副校长应有的职责。回顾这三年来的思想、学习、工作等，感触颇多，体会较深，现将有关情况总结如下：

一、政治思想方面

三年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻和落实科学发展观。在平时工作中，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，自觉维护单位的整体利益和长远利益。敢于坚持原则，顾全大局，作风正派，严守纪律，团结同志，尊重领导，乐于助人，无私奉献，做到始终牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

二、工作主要成绩

坚持与班子和中层干部的团结，服从组织安排，在校长的领导下积极开展工作：

(一)、在教育教学管理中

做好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对教师备课、课堂教学、作业等方面的检查，提高教学效果使学校教学工作落到实处。在教学管理中积极提出新建议，科学管理。

1、实施新课改以来，本人经常深入教学第一线，听取老师的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，及时解决教学中出现的各种问题。征求学生对教师和学校的意见，沟通有关人员，摸底调查，尽可能满足师生合理要求;学校的很多方面均发生了很大的转变。

(1)提高了教师教学技能

(2)提高了学生学习的积极性

(3)三活跃了课堂气氛，增强了课堂质量，实现了学生有效参与，快乐地学习，产生积极的学习动机，在和谐的课堂气氛中学习知识，发挥自身的潜能，发展能力，逐步提高课堂质量。

2、大课间活动：在教育局的领导下，在校长的指导下，本人和思政处及班主任和其他老师一起研究大课间的开展项目。通过大课间增强了学生体质，陶冶了学生情操，让学生全身心得到快乐、健康地发展。学生变得更有礼貌，纪律得到进一步提升，辍学率得以下降和控制，有利于学生协作与个性的发展，他们的兴趣、情感、意志、能力、品质和性格在顽强的竞争中得到充分全面地发展。

(二)、德育安全方面

按照上级文件精神，在校长的指导下，努力抓好安全工作，上好安全第一课，我校这几年没有发生一起安全事故。

(三)、中职招生：

根据上级文件精神，在校长的指导下，本人亲自带头抓，在班主任和科任教师的一起努力下，最近三年来我校的中职招生都排在全县前面，特别是今年的春季送生我校按比例我校全县第一。

三、自我评价

本人在工作中认真负责，服从领导安排，协助校长完成各项检查工作，协调各处室之间工作，对上级部门要求上报各种材料，及时处理。做好学校日常工作，对工作开展情况及时进行检查和指导，解决存在的问题，保证了教学工作的推进。

四、存在的问题和不足

“勤省自身始知不足”。虽然自己做了一些工作，但扪心自问，与组织的要求和期望相比还存在诸多不足，比如由于工作性质的局限性，外出向其他老师学习的时间较少;全市、全县的经济社会发展各种情况了解还不够多。在下一步工作中，我将进一步强化自我学习、提高能力水平、改进工作作风、增强责任意识，以积极的态度迎接一个又一个挑战和困难。

干部思想工作总结

近三年来，在局党组的坚强领导和同事们的关心支持下，我紧紧围绕民政工作总体要求和思路，抓学习强素质、抓自律树形象，抓落实促工作，分管的各项目标任务圆满完成，思想理论素质和业务能力均有明显提高，现将思想工作情况总结如下：

一、学习为先强素质

要履行好自己的职责，必须加强学习。在工作中，总是挤出时间学习。一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，努力践行党的群众路线，着力提高自己的政治思想素质;二是认真学习党的各项民政方针、政策，着力提高自己从事民政工作的政策理论水平;三是认真学习国家的法律法规，着力提高自己的依法行政能力;四是认真学习市场经济理论、领导艺术、现代社会发展新知识，着力扩宽自己的知识领域。在学习方式上，一是积极参加市县及有关部门组织的各项学习活动。二是挤出时间坚持自学、主动撰写学习心得体会。在加强自身学习的同时，认真参民政局党组织的各种学习活动，积极推动 “学习型党组织”建设。通过学习，使自己在学习中陶冶了情操，同时理论素养、党性修养得到了加强，为搞好各项民民政工作奠定了知识功底和理论基础。

二、善谋实干抓落实

在工作中，我始终树立“以人为本，全面协调、可持续的发展观，正确的政绩观念”。既突出重点谋一域，又统筹兼顾顾大局，不断增强大局意识，提高驾驭的工作能力。牢固树立群众利益无小事的执政理念，关心群众。经常与分管科室一道深入群众搞调研，为局党组的正确决策提供第一手资料，通过各方面的努力，我分管的各项工作取得了可喜的成绩。一是社会管理和服务水平明显提升。强化殡葬管理，殡葬改革工作走在全省前列。三年来，火化遗体3192具，火化率达80%，实施殡葬救助120人次10万余元，查处殡葬违法案件25起。新建了农村公益性公墓3 个，投资200多万的城市公益性公墓全面启动运行。争取补助资金20万元，对殡葬管理所进行改造。2014年年6月份，在咸阳召开的全省殡葬改革工作现场会上我县作了交流发言;加强新社会组织管理，在97个新社会组织中成立成立社会组织党组织77个;积极做好婚姻登记服务工作，共办理婚姻登记1.2万多对，登记合格率100%;认真开展平安边界创建活动， 完成了省市县246.5公里行政区域界线联合检查工作，签订了平安边界友好协议;二是基层政权与社区建设取得新进展。加强开展村务公开和民主管理，积极推进新型农村社区创建工作，建成村务公开民主管理示范镇4个，新型农村社区5个、市级示范社区3个，城市社区全部实施规范化、标准化建设，网格化管理，提升了村级公共服务水平。在组织部门的领导下，全面完成了第九次村民委员会换届选举工作，加强了群众自治组织建设。完成了镇村综合改革，整合了社会资源。积极开展后进村党组织整建工作，派驻了一名工作人员，积极参与整建。三是全力推进社会福利事业发展。积极推进农村互助幸福院建设，建成农村互助幸福院23个，为老年人活动提供了交流平台;加强福彩发行管理，在全市率先新建了县级“中福在线”即开型彩票销售大厅，形成了福彩销售新的增长点。分管福彩以来，销售福利彩票6000多万元，为社会福利事业发展筹集了更多的福利基金,资助贫困大学生100多名;四是社会救助工作稳步推进。全力推进城乡低保复审工作。复审后纳入城乡低保5716户11605人，在原有基础上核减6602户16441人，城乡低保更加规范有序。同时，医疗救助、临时救助、五保供养等社会救助力度进一步加大，2014年全年救助城乡困难群众3.3万人次，发放救助金6443.98万元。五是考核工作成效显著。分管的考核工作，连续四年部门年度综合考核优秀，涉市考核指标圆满完成，受到上级好评。

工作上尽职尽责，班子成员全力支持，同志们努力工作，分管各项工作任务圆满完成，工作成效明显，但个别工作推进力度与完成质量和领导要求还有一定差距，需在今后工作中改进和提高。

三、勤政廉政树形象

“人生要算好账、做好加减法,少想自己的利益,减少自己的欲望,多想如何服务好群众,增加对人民的感情。”任民政局党组成员、副局长以来，我始终牢记这句话，时刻警示自己。任职以来我始终把顾全大局、珍视团结，改进作风、廉洁从政作为一切工作的出发点，全面加强自身建设。注重维护班子团结，遇事多请示、勤沟通、常交流，能够做到既按照工作分工履行好自己的职责，又互相支持，互相配合，坦诚相见。认真落实县委关于加强工作纪律和作风建设的规定，坚持把讲实话、办实事、求实效作为检验和衡量自己抓工作的标尺，力求做到有所作为，有所突破。自觉遵守廉洁自律各项规定，处处严格要求自己，切实做到工作程序规范，项目建设监管到位有序。